Exercícios pra estimulação de nossas crianças

Para melhorar equilibrio

* Cantando a musiquinha da Dona Aranha, na mão direita uma bolinha pequena tipo de tênis ir rolando e subindo pela parede. Depois descendo.
Trocar de mão e repetir o processo, subir e descer.
Não pode deixar a bolinha cair, não deve ir rápido demais pois escapa da mãozinha.
Uma mão de cada vez, uma mão não pode ajudar a outra.
A mão esquerda para os destros é mais díficil. Exercício em conjunto, uma bolinha pra vc, outra pra seu filho.
* De pernas abertas sentados na chão, jogar a bolinha um para o outro, rolando pelo chão, depois quicando. Chegue mais pertinho e role a bolinha pra cima pra baixo, de um lado pro outro com a palma da mão, depois pressionando a bolinha com a palma da mão ir rolando pra frente e pra trás tipo amassando um pão. Exercícios em conjunto, uma bolinha pra vc outra pra seu filho.
* Corda no chão esticada como uma ponte. Conte uma historinha de um rio cheio de jacarés e vcs juntos precisam atravessar a ponte sem cair. Primeiramente caminhe do lado da corda, pois o equilibrio é falho, e colocar um pé na frente do outro é tão díficil pros baixinhos com é para os bêbados.
Depois quando já estiverem tinindo, passe pra ir pisando sobre a corda, equilibrando-se pra não cair. Avise que se for rápido demais é mais díficil pois pode cair e o jacaré comer a perninha.
Depois faça exercícios de pular de um pro lado pro outro rapidinho sem parar. Tum-tum-tum, de um lado pra outro.
* Quando a criança estiver bem equilibrada na linha reta, a corda deve ter uma sinuosidade em formato de onda e tb equilibrando atravessá-la, pé ante pé.

Para coordenação

* Cortar jornais em tiras. Não é picar jornal e sim cortar tiras compridas.
Ensine que cortar no sentido de altura é mais fácil pois no sentido comprimento o jornal rasga muito facilmente.
* Fazer bolinhas de papel. Trabalhar com os dedinhos o amassar da folha e com a palma da mão o enrolar a bolinha.
* Massinha de modelar é otimo fazer bolinhas, cobrinhas. Usar os dedinhos, palma da mão. Não tente ensina-lo a fazer bichinhos, é trabalhar com dedinhos o amassar e o enrolar mesmo. Quem quer fazer a massinha de modelar em casa eis a receita super fácil de fazer e com ingredientes de sua cozinha, a própria criança faz e já vai exercitando os dedos sem perceber.
* Argila é otimo tb. Mas a sujeira pode facilmente ser controlada trabalhando-se em cima de um jornal. Eles vão adorar a textura da argila, por ser molhadinha, geladinha.
* Adivinhações. Numa caixa de sapato, esconda objetos e fazer a criança descobrir o que tem dentro da caixa, objetos conhecidos da criança ... travesseiro e ir salientado é macio; gelo, é molhado, frio; escova de cabelo, ela pinica né, lixa de pé, é àspero. O tato está sendo trabalhado.
* Pintura com guache ou tinta de dedo. Nada de pinceis, com a mão mesmo.
* Trabalhar com contornos de desenhos para se pintar dentro do desenho, com cores diferentes, usando lapises de cor, gizes de cera, canetinhas. O importante aqui é dominar e só pintar dentro do contorno.
* Colagens de grãos, milho, arroz, feijão, ervilha, macarrão parafuso, macarrão penne. Brincar com grãos fazendo arvores, flores, casas, o que a imaginação mandar.
* Tracejar numa folha... onda e zig-zag e pedir pra criança completar com o lapis, mas sem tirar o lapis do papel, ir do inicio ao fim num movimento só, pra cima pra baixo, até o fim. Inverter o zig-zag, e faze-lo ir da direita pra esquerda tb sem tirar a ponta do lapis do papel, indo devargar, mas continuo.
* Bater palmas ritmadas. Vc bate palmas com ritmo e a criança deve repetir. Duas palmas curtas + uma longa, três longas + duas curtas, ir mudando pra que ela observe o ritmo e tente imitar.
* Brincadeira do Morto (agachar) e Vivo (de pé).
* Passar a bolinha de tênis por debaixo da perna pulando, de um lado pro outro, usando primeiramente uma mão depois a outra.

Iniciando o conhecimento de Letras e Números

* Existem inumeros joguinhos lúdicos de letras e números, mostrando uma palavra e as letras que nela existem. Ele vai montando letra por letra por observação da palavra que está escrita junto a figura.
* Existem letras prontas de EVA pra formar o nome de seu filho, coloque-as no ármario, pra que ele se familiarize com as letras que formam seu nome. O mesmo com os números
* Existem tapetes com o abecedário ou números. Até amarelinha tem pronta em EVA.
* Existe letrinhas em plástico pra se manusear e formar palavras.
* Ensine a letra A. Faça o tracejado do A (sempre em letra de forma) e peça pra seu filho completar com o lápis passando por cima, pra que aprenda a forma da letra. Faça uma folha inteira do A. Coloque figurinhas que começem com a letra A, como avião, abacaxi, anjo, árvore, etc.
* Faça ele colorir um desenho que começe com a letra A, exemplo Avião
* Na rua, no supermercado, em revistas, peça pra ele lhe mostrar a letra A.
* Quando estiver totalmente familiarizado com a primeira letra, passe pra segunda, o B, repita todo processo, peça pra completar o tracejado da letra B passando o lápis por cima, mostre figurinhas com B, bola, bolo, bicicleta, banana, balão. Peça pra colorir um desenho com a letra B. Observando letreiros e placas na rua, revistas, indique a letra B.
* Trabalhe bem a letra antes de passar pra outra. Devargarzinho ele irá aprendendo uma a uma todo o Abecedário.
* Tem um site muito bom onde pego minhas imagens e desenhos. Tem muito material pra se trabalhar Smart Kids .
Tem outros sites bem legais como Q Divertido e 123 Colorir

Acho interessante ler esta reportagem sobre Coordenação Motora

Marcadores: Comportamento, Filhos, Psicologia Infantil

Postado por Rita Célia e Ângelo

Seu recadinho é valioso!

1 Comentário(s) Amigo(s)...

 

Adorei as dicas e o Giovanni também que se divertiu muito com as bolinhas. Obrigada
Bjs
Salete
 Anônimo